A4 | Creative Project Management

2010-09-03 (09:00 - 14:00)

Dieser Termin wiederholt sich jede 1. Woche bis zum 2010-09-10.

Dozent: Herr Dipl.-Designer Peter Schmitt / Identitätsarchitekten, Würzburg
Unterrichtssprache: Deutsch
Präsenzunterricht: 03.09.2010 | 9:00 - 14:00 Uhr

10.09.2010 | 9:00 - 14:00 Uhr

ECTS: 1
Teilnehmerzahl: 20
Kursgebühr: 200,- €
Download:  
Studieninhalte: Die meisten Marketing-Projekte müssen früher oder später von „Kreativen“ umgesetzt werden, sei es die Werbung, sei es die Gestaltung des POS oder das Revitalisieren des Markenauftritts. Hierbei gelten stets die Regeln des Projektmanagements, aber es gelten eben auch ganz eigene Regeln. Wie Sie solche Kreativ-Projekte für alle Beteiligten zum Erfolg führen, lernen Sie in diesem Seminar.

Studieninhalte:

THEMA 1: From the beginning – Das Kreativ-Briefing

Einführung in das Thema des richtigen Kreativ-Briefings. Welche Parameter müssen definiert sein, wo sollte man Freiheiten zulassen, um das Ergebnis nicht zu beschränken.

THEMA 2: Creativity at work – Der Kreativ-Prozess

Anhand von konkreten Projektbeispielen wird erklärt, wie Kreative Projekte angehen und umsetzen. Wie kann der Auftraggeber unterstützen, so das ein möglichst optimales Ergebnis entsteht.

THEMA 3: Creative Tools – Projektmanagement-Tools für Kreativ-Projekte

Kreative hassen Bürokratie. Dennoch muss der Projektverlauf für alle Beteiligten überblickbar bleiben. Es werden Werkzeuge vorgestellt, mit denen ein Kreativprojekt kontrollierbar bleibt.

THEMA 4: Nobody is perfect – Die Korrektur-Phase

Sowohl Auftraggeber, als auch die Kreativen sind nur Menschen und machen Fehler. Doch das Endprodukt soll möglichst fehlerfrei sein. Wie kommuniziert man richtig, welche Werkzeuge kann man einsetzen, um Korrekturphasen möglichst effektiv zu gestalten?

THEMA 5: For now and ever – Design verfügbar machen

Die wenigsten Kreativprojekte sind Eintagsfliegen. Die entstandenen Design-Daten müssen möglichst global verfügbar sein. Welche Möglichkeiten es hierfür gibt, ist Thema dieses Kursabschnitts.

Zurück